ارزیابی سطح بلوغ تعاملپذیری سازمانی مؤسسه تحقیقات فناوری اطلاعات و ارتباطات ایران
نویسندگان
چکیده مقاله:
تعاملپذیری توانایی سیستمهای مختلف برای فهم یکدیگر و یا عملیات با یکدیگر است. در تعاملپذیری، سازمانها و واحدها در سطوح مختلف میتوانند با هم همکاری نمایند تا خدمات خود را به بهترین نحو به کاربران ارایه دهند. برای آنکه سازمانها (واحدها) بتوانند با هم تعامل داشته باشند، ابتدا لازم است تا سطح تعاملپذیری در سازمان (واحدها) شناسایی شود تا با درک صحیح از وضعیت تعاملپذیری برای دستیابی به سطوح بالاتر و نیز افزایش کارایی عملیاتی در تبادل داده در سازمان تلاش شود. در این مقاله، مدلهای بلوغ تعاملپذیری بررسی شده و مدل بلوغ تعاملپذیری سازمانی که توسط اتحادیه اروپا در سال 2005 ارایه شده، برای تعیین اندازهگیری سطح بلوغ انتخاب شده است. در این پژوهش که توصیفی از نوع پیمایشی است. پرسشنامهی طراحیشده در یک سازمان بزرگ اطلاعاتی و ارتباطی که از چهار واحد فناوری اطلاعات، امنیت، فناوری ارتباطات و مطالعات راهبردی تشکیل شده است توزیع و در پنج سطح مورد آزمون قرار گرفت و نتایج حاصل، تجزیه و تحلیل و سطح بلوغ تعاملپذیری برای هر واحد سازمان مشخص شد و برای ارتقا به سطوح بالاتر راهکارهای مناسب پیشنهاد شده است.
منابع مشابه
ارزیابی سطح بلوغ تعامل پذیری سازمانی مؤسسه تحقیقات فناوری اطلاعات و ارتباطات ایران
تعامل پذیری توانایی سیستم های مختلف برای فهم یکدیگر و یا عملیات با یکدیگر است. در تعامل پذیری، سازمان ها و واحدها در سطوح مختلف می توانند با هم همکاری نمایند تا خدمات خود را به بهترین نحو به کاربران ارایه دهند. برای آنکه سازمان ها (واحدها) بتوانند با هم تعامل داشته باشند، ابتدا لازم است تا سطح تعامل پذیری در سازمان (واحدها) شناسایی شود تا با درک صحیح از وضعیت تعامل پذیری برای دستیابی به سطوح با...
متن کاملتدوین چشمانداز و بلوغ توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات سازمان
تدوین و ترویج چشمانداز مشترک فاوا، اولین گام مؤثر در راستای استفاده اثربخش و کارآمد از فناوری اطلاعات و ارتباطات در راستای تحقق مأموریت، اهداف، مقاصد و راهبردهای ودجا می باشد. مقاله حاضر با رویکردی نوآورانه بدنبال ترسیم و ارایه چشمانداز، الگو و مراحل بلوغ توسعه فاوای ودجا بر اساس روشهای علمی با رویکرد آیندهنگاری و مبتنی بر پارادایمهای نوین و آینده فاواست. در تدوین این چشمانداز، 35 نفر از ...
متن کاملتعیین شاخصهای ارزیابی بلوغ فناوری اطلاعات در کتابخانههای دانشگاهی ایران
هدف: هدف از این پژوهش تعیین شاخصهای بلوغ فناوری اطلاعات در کتابخانههای دانشگاهی ایران است. روش: در این پژوهش از روش کتابخانهای و مطالعه دلفی استفاده شده است. برای تعیین شاخصها از «مدل مرحلهای نولان» استفاده شد و سیاههای شامل شاخصها تهیه و در قالب پرسشنامهای تنظیم شد که میزان اهمیت هر یک از شاخصهای بلوغ فناوری اطلاعات را از دیدگاه اعضای پنل دلفی متشکل از متخصصان کتابداری و اطلاعرسانی ...
متن کاملارزیابی وضعیت بنگاههای صنعت فناوری اطلاعات و ارتباطات در ایران
هدف از این مقاله ارزیابی توسعة بخش فناوری اطلاعات و ارتباطات ایران از طریق تحلیل وضعیت شرکتهای صنعت فناوری اطلاعات کشور است. نخست بستر ساختاری و نهادی توسعة فناوری اطلاعات در ایران به اجمال مورد ارزیابی قرار میگیرد و سپس وضعیت کنونی بخش فناوری اطلاعات شامل تولید نرم افزار و سخت افزار به تصویر کشیده میشود. در بخشی دیگر، نتایج مصاحبههای نیمه ساختارمند با 30 شرکت که در زیربخشهای مختلف فناوری اط...
متن کاملاثر فناوری اطلاعات و ارتباطات براشتغال ایران
با ظهور وگسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در سطح جامعه، متغیرهای خرد وکلان اقتصادی دستخوش تغییر قرار میگیرند. یکی از متغیرهای کلان اقتصادی اشتغال است. فناروی اطلاعات و ارتباطات، به دلیل ویژگی های منحصر به فرد خود، می تواند نظام وچارچوب شغلی یک جامعه را دگرگون کند. این مسئله در مورد کشور ایران نیز صادق است. از آنجایی که مسئله اشتغال در کشور موضوعی مهم به شمار می رود، بررسی تاثیر فناوری اطلاعات...
متن کاملاندازه گیری بلوغ تعامل پذیری موسسه تحقیقات فناوری اطلاعات و ارتباطات
تعامل پذیری توانایی سیستم های مختلف برای فهم یکدیگر و یا عملیات با یکدیگر است. در تعامل-پذیری، سازمان ها و واحدها در سطوح مختلف می توانند با هم همکاری نمایند تا خدمات خود را به بهترین نحو به کاربران ارائه دهند. برای آنکه سازمان ها( واحدها) بتوانند با هم تعامل داشته باشند، ابتدا لازم است تا سطح تعامل پذیری در سازمان (واحدها) شناسایی شود تا با درک صحیح از وضعیت تعامل پذیری برای دستیابی به سطوح با...
15 صفحه اولمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 3 شماره 6
صفحات -
تاریخ انتشار 2011-03-21
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023